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“合理使用人力资源，最重要的是激发人才的创新活力、创造精神。”中国人事科学研究院院长余兴安委员在谈到推动新质生产力发展时建议，加快健全全要素参与收入分配机制，畅通人才价值实现通道，让各类人才在科技成果转移转化、技术技能应用实践中获得应有收益，激发更强动力。

“教育公平和创新教育并行的时代来临了。”他说，新时代对教育提出新要求：一方面，不仅要“有学上”，更要“上好学”；另一方面，高质量发展的核心是创新，更注重教育的创新性，是中国式现代化的内在要求。

彼时，与他对面而坐的，是来自中车南京浦镇车辆有限公司的孙景南代表。作为一名巾帼电焊工，她讲述了自己完成多项焊接工艺创新和技术攻关的经历。

但面对失去封建特权和既得利益的局面，西藏上层集团中的一部分人对进行改革怀着深深的恐惧，而周边少数民族地区已启动民主改革的消息也刺激着敏感的神经，加上分裂主义者长期不断地蛊惑和怂恿，他们完全走到人民对立面，不惜撕毁《十七条协议》，发动全面武装叛乱以反对改革。

白皮书在《数据要素白皮书(2022年)》的基础上，进一步探讨数据要素理论认识，聚焦过去一年来数据要素探索过程中不断涌现的新模式、新业态、新热点，重点关注资源、主体、市场、技术四大方面的发展，期望能为社会各界进一步参与数据要素实践探索提供有价值的参考。